Idag hittade vi maskar i en av krukorna utanför Charmtrollen. Marika grävde upp dem och alla som ville fick känna på hur masken kändes. Ena stunden var den kort och tjock, andra så var den lång och smal. En av maskarna såg nästan ut att ha små ben, men det var kroppen som var pansar-aktig. När vi hade tittat färdigt fick vi lägga tillbaka maskarna i jorden, så att de kunde åla sig ner i den mörka myllen igen. Vem äter mask? Fåglarna äter mask, men det gör även mullvaden och sorken. De sista bor ju också i jorden och gräver tunnlar som vi inte kan se.

Populära lekar just nu är Grävskopor, de kan man både gräva med och lasta cykeln med. Madicken är väldigt populärt, för den nya klätterställningen kan föreställa taket som hon hoppar från. "Madicken är död!" ropar de och då måste vi väcka stackars Madicken som har fått hjärnskakning. Dagens reflektion: "Du kan inte vara Madicken, för hon är ju tjej - du får vara Lisabeth istället!" Intressant! Och vi har ett helt bageri kan ni tro, vi bakar alla sorters kakor och bakverk, det är bara att välja och vraka när man kommer till Bageri Sandlådan.

Lite från början

Hösten är på ingång, det börjar kännas i luften och synas på träden. Vi kommer snart att vara full barngrupp igen och vi hälsar alla våra nya kompisar välkomna. Denna veckan har vi fått en ny kompis och en gammal kompis till avdelningen. Det blir en ny början för alla. Vår första tid tillsammans nu blir jätteviktig. Vi satsar på tryggheten och vår grundverksamhet med grundläggande rutiner, regler och kompis-skap. Under denna tid vill vi på avdelningen ge barnen möjligheter till att utveckla "sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära", "sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler", samt "sin förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen" (LpFö 98/10). Det sista citatet kan exempelvis handla om när kompisarna vill ha samma leksak, hur löser barnen problemet och hur kan vi pedagoger stötta detta?

Brandövning

Idag hade vi brandövning! Larmet började tuta när vi var ute på gården och lekte. Vi samlade barnen snabbt med hjälp av tamburinen och berättade för barnen att det var brandövning. Vi berättade också att alla brandövningar ser likadana ut; så fort man hör larmet ska man gå till sina fröknar och ta sina kompisar i handen. När fröknarna vet att alla barnen är samlade går vi tillsammans ut till multiplanen/gräsmattan, där alla Förskolans barn samlas. Barnen var mycket duktiga och lugna vid dagens övning!